日本硕士和博士留学怎么准备

日本研究生几年 日本读研需要2年左右，硕士课程通常为2年，学生取得专业科目所规定的学分并完成全部硕士课程，通过论文审查和考试后可获得硕士学位。 日本研究生学制 大学院开设硕士课程、博士课程。日本读研需要2年左右，因为硕士课程通常为2年，学生取得专业科目所规定的学分并完成全部硕士课程，通过论文审查和考试后可获得硕士学位。 博士课程通常为3年(也有把硕士课程与博士课程综合安排的5年一贯制的博士课程，前两年为博士前期课程，后3年为博士后期课程)，学生完成规定学分和博士课程，通过博士论文审查和考试可获得博士学位。齿学、医学、兽医学的博士

2024-10-13

读国际学校还是公立学校，这些点是家长要考虑的

根据国际教育平台新学说的统计，去年国际学校的在校生约为48.43万人。越来越多的家长选择吧孩子送到国际学校就读。但是由于知识体系，毕业出口不同，上国际学校还是公立校，家长们需要根据自身的教育需求谨慎选择。 如果明确走国际教育这条线路，进入的时机越早越好，犹豫不决，对国际教育的理念，教育方法不清晰，那么公立校依旧是最好的选择。就目前北京小学阶段入学难度来说，家旁边如果有好的公立一定别轻易放弃，特别是小学阶段。 幼升小，选择公立校还是上国际学校? 幼升小阶段的家长对孩子未来的成长发展充满了希望，对教育投入也非常热情，愿意做出各种教育尝试。那么这个阶段该上公立校还是国际学校呢?以下的五

2024-10-13

国际高中从课程到升学指导，这才是您要的国际高中！

家长在选择国际高中的时候，通常只会注意该国际高中的出国方向是否与孩子的意愿一致，却忽略了自己的孩子时候能适应该国际高中的课程强度、难度。国际高中虽然都会采取一些主流的课程体系，但是在细微处还是有所差别。如果您为孩子选择的国际高中的课程难度较大，孩子一旦跟不上就很容易被拉下，影响到出国留学。所以，家长在为孩子选择国际高中的时候，一定要考虑到该国际高中的课程难度。 家长可从以下四个角度，来为孩子选择到最适合的国际高中! 首要考虑的因素，是学生的学术承受能力。学生如果是一个普通中学的中等学生。家长觉得把学生放到一个国际班中，自然他的英语水平或者学术能力就能获得提升。这种观点的风险是非常大。

2024-10-12

中考之后该如何选择国际高中课程

由于近几年中考政策变化较多，名校学位的竞争也日益增大，不少家长开始考虑让孩子出国读高中。但留学低龄化现象催生的一系列生活、心理问题让家长变得谨慎。因此，很多中学开设的国际班、国际课程班等也成为备选对象。中学生留学，到底是去国外读高中好?还是先在国内的国际高中过渡好?不少家长有些犹豫不决。 对此专家表示，并非所有学生都适合中考后出国留学，国内的国际班也并非都师出有名且有优质的教学资源。无论是出国留学还是在国内读高中都有利有弊，家长应该根据孩子的性格、能力以及各条出路的利弊和可能出现的问题等综合考量。 拼模式 国外高中：重视职业规划，老师提前介入 如果学习自主性较强，家

2024-10-12

杭州第四中学国际部，伴钱塘江畔，是杭州规模较大的公立国际学校

今天我们就带大家走进这杭州学校——杭州第四中学国际部(简称杭四中国际部)! (图片来源于网络) 学校简介 杭州第四中学国际部，坐落于钱塘江畔，依傍杭四中下沙校区，拥有独立办学区域，占地面积50余亩，规划建筑面积约3.5万平方米，是杭州市占地面积较大、留学出口较广泛的中外高中合作项目。 2013 年，杭四中国际部与英国安培德私立高中(Portman Woodward,简称MPW Mander )合作招生，每年按照教育局的指标招100名同学，面向杭州市区招生96人，面向萧山区、余杭区、富阳区和四县(市)招生4人，是杭州规模较

2024-10-12

与日本人在商务交际中应注意什么礼仪呢？

与日本人在商务交际中应注意什么礼仪呢？ 日本是个很注重礼仪的国家，要和日本人交际往来，就一定要了解日本的风俗礼仪习惯。 日本是一个岛国，到明治维新前，一直过着比较封闭、安宁的生活。他们性格内向，不易与其他地区的民族相融合。而且由于同文化辉煌的中国为邻，导致了他们的自卑心理。但是，日本在近代化过程中，成就超过了许多原先比自己先进的国家，此时，其自卑心理又转化成了自负心理。由此，日本人的风格很难同其他国家交往。 日本人具有强烈的群体意识，喜欢集体活动。不论是在企业、社会团体，还是在家族里，你都经常可以看到他们举行的丰富多彩、花样繁多的活动。如，新年会、忘年会、文体活动、郊游等。不管什么活动

2024-10-12

国际班：家长教导孩子是大忌

谈到孩子的学习问题，相信很多家长的心声都是：只要孩子能够学习好，什么条件都答应他们。但是往往很多孩子的学习上出现诸多的问题，追其根源，就是家长过分关注孩子的学习，从而忽略了很多的东西，所造成的严重后果，国际学校的家长切忌 病态教导 影响孩子。 一、家长只关注孩子学习的效果，会让孩子产生抵触情绪 有的家长只关注孩子的学习效果，比如作业完成了没有，考了多少分，很少考虑自己的谈话方式会不会让孩子难以接受，很少关注孩子的学习过程，很少关注孩子心理需要，时间长了，一部分孩子就会对学习产生抵触情绪。而且，学习是一种过程，所以，对孩子学习的关注也应该是一种过程，包括关注孩子每天的学习习惯、学习态度

2024-10-12

家长们通过这12个因素选择国际学校

维度一：学校办学理念 明确的教育使命、价值观、教育理念。这些软性的东西是一个学校必备的精神支柱。而现实是，很多学校并没有在这方面有考虑。 口碑 口碑可以根据往届学生和家长的反馈来手机，口碑好的学校最起码具备好校长、好教师的特点。 硬件与规模 硬件与规模并不是确定一个学校是好学校的因素。新建的学校一般硬件较好，而有些公办学校的硬件相对较差。有些学校处于初创期，规模自然比较小。但一般规模较大的学校，各方面基本不会太差。 办学历史 办学历史长短也不是判断一个学校好坏的决定性因素，但办学时间久的学校，课程更丰富，教师团队更稳定。 维度二：教学教

2024-10-11