国际高中应该以什么样的标准来选择国际高中?

小编近期也收到不少家长对国际高中应该以什么样的标准来选择国际高中?提问。今天小编就给大家整理一些关于国际高中应该以什么样的标准来选择国际高中?的内容，希望通过国际高中应该以什么样的标准来选择国际高中?的内容帮助到家长们！

国际高中的选择标准有很多维度，大家在择校前要对意向的国际高中有一定了解，建议可以按照以下标准进行选择：

标准一：课程种类

国际高中开设的课程均为国际课程，家长们在为孩子选择课程时，需要根据学生的特长以及学习情况进行选择。例如：

1.孩子如果将来的留学方向为英、美、澳加等英联邦国家，并且学生成绩有些偏科，就可以选择A-Level课程体系；

2.如果学生各方面成绩都十分出色，英文基础良好，从小就接触过IB课程体系，那么可以选择国际文凭组织的IB课程学校；

3.如果学生申请美国大学的意向的明确，那么首选就是AP（即美国大学先修课程），将来在申请美国大学更具备优势；

4.其他方向包括：加拿大、澳洲、日本、韩国等国际高中课程体系，学生如果有特定将来想留学的国家，可以根据需求进行选择。

标准二：课程丰富度

国际高中很多学校开设的课程都比较全面，主流的A-level、AP、IB等课程都会开设提供给学生选择，同时课程开设的丰富越高，也越能体现这所学校的国际化成绩。

标准三：建校时间及文化理念

选择国际高中最好是选择有过往毕业生的，这样也好有升学数据参考。并且有办学年限的国际高中，在学生管理、教学积淀、升学成果上会相对比较完善和成熟，并会形成自己独特的学校文化氛围和风格。

标准四：师资的稳定性

稳定的师资是一所国际高中健康发展的必要条件。师资只有具备一定的稳定性，学校才会有教学和升学的积淀。如果教师流动性低则意味着对学校满意，也从侧面说明学校为他们提供了较好的福利和优质的办公环境。这样，教师才能更加全身心的投入到教学工作中。

在国际高中中，适当的人员流通是不可避免的。新员工的加入，会给学校增加新的思路和视野。而频繁的流动和教师更换，则会影响学校的正常教学秩序，也说明了学校的管理存在一定的问题。

标准五：毕业生去向

毕业生的去向虽然不能完全说明一个学校办学质量的优劣，但是也在很大程度上反映了一个学校的办学层次，教学师资以及办学经验是否成功。

但是毕业生去向也不能作为择校的唯一标准，一所好的学校应为孩子提供宽松自由的成长空间，重视每一个的孩子的个性发展，力争实现每一个个体的成功，让每个学生找到适合自己的成长、成功模式，做最好的自己。

标准六：家长的口碑

由于中国目前国际高中还没有一个权威机构进行评价和监管，比较市场化，且各个学校的宣传都可以人为包装，因此外在的评价可能有失偏颇。但在读的学生家长对学生的理念文化、课程、师资、学习环境等各方面有一个比较完整的把握，因此只有在读学生的家长的评价可能是比较真实可信和客观的。

通过以上六点标准，大家在择校前可以提前做功课进行考察，我们建议大家可以提前咨询我们，了解意向国际高中的开放日活动信息，进行免费预约报名，现场看校更直观了解有关招生情况。

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