择校选择双语学校还是国际学校？看授课教材就明白了！

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国际教育进入高速发展期后，新建、在建和筹备的国际学校不断增多，课程的选择和设计、教材的选择和引入都是办学者首先要考虑的问题，也是办学特色化和差异化的主要表现形式。

去年7月8日，国务院下发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》下面简称《意见》，要求义务教育学校不得引进境外课程、使用境外教材。此次出台的政策，或将直接影响小学和初中阶段的国际化学校。

《意见》明确提出，国际化学校不能完全使用境外课程、教材取代中国的义务教育课程，但允许国际学校在中国义务教育课程基础上，适当引进和补充国际课程。需要注意的是，这一次的教育整改使得过去双语学校实行的 双轨制教学 不能再延续使用，这将对IB、AP、A-level等课程本土化提出更高要求。

如果中小学阶段的国际化学校无法使用境外教材、境外课程，那么义务阶段的国际学校，难以将 国际 继续作为办学特色。这确实对包括双语学校在内的国际化学校是一次巨大的挑战。回归到择校层面，如果家长希望送孩子接受更加纯正的国际教育，那纯国际学校是更加适合的选择。

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